L’écriture manuscrite rend-t-elle plus intelligent ?

Ou à l’inverse : deviendrait-on moins intelligent en utilisant un clavier ? Certaines études suggèrent que l’écriture manuscrite améliore les compétences cognitives, alors que d’autres font l’éloge des technologies informatiques. Les écoles doivent-elles bannir le stylo ou le clavier ? Cet article de The Economist jette un éclairage intéressant sur ce débat.